以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）

在問題解決過程中，提出假設(shè)常用的方式有算法式和（）。

檢驗假設(shè)的方法有兩種（）和（）。

分析培養(yǎng)解決問題能力的有效措施具體有哪些?

創(chuàng)造性和個性二者之間互為因果關(guān)系，高創(chuàng)造者一般具有以下個性特征，具有幽默感，有抱負(fù)和強(qiáng)烈的動機(jī)，（），喜歡幻想，具有強(qiáng)烈的好奇心和（）。

影響問題的解決有哪些因素？

我國心理學(xué)家在研究國外模式的基礎(chǔ)上，提出了問題解決的一般認(rèn)知過程模式，這一過程分為發(fā)現(xiàn)問題、（）、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。

發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素（）

（）問題解決是指使用常規(guī)方法來解決有結(jié)構(gòu)的、有固定答案的問題。

要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）