2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?我國(guó)參與國(guó)際教育援助的內(nèi)容主要包括（）。

簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。

?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為（）。

?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）

簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。

美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案，實(shí)施了（）

簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。

?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的？