A.主觀性
B.穩(wěn)定性
C.完備性
D.靈活性
E.互斥性
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A.系統(tǒng)法
B.配對法
C.排除法
D.納入法
A.樣本容量越大,抽樣誤差愈大
B.樣本容量越大,抽樣誤差愈小
C.樣本容量越小,抽樣誤差愈大
D.樣本容量增加某個(gè)百分比,抽樣誤差也增加相應(yīng)的百分比
E.樣本容量增加某個(gè)百分比,抽樣誤差減少相應(yīng)的百分比
A.回收率
B.有效回收率
C.文字表達(dá)
D.填寫錯(cuò)誤
E.填答不全
A.隨機(jī)性
B.系統(tǒng)化
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.定量化
E.靈活性
A.經(jīng)典設(shè)計(jì)
B.具有不等同組的僅有后測的設(shè)計(jì)
C.有前測和后測的單組設(shè)計(jì)
D.僅有后測的單組設(shè)計(jì)
E.索羅門三、四組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
最新試題
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的同時(shí),就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
簡述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡述理論對經(jīng)驗(yàn)研究的作用。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實(shí)的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。