填空題與學(xué)習(xí)動機中其他內(nèi)驅(qū)力相比,附屬內(nèi)驅(qū)力會隨著年齡的增長逐步()。
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2.多項選擇題青年期()內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
E.學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
3.多項選擇題學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)遷移
C.學(xué)習(xí)心理
D.學(xué)習(xí)期待
E.學(xué)習(xí)技能
4.多項選擇題認為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.加涅
E.維納
5.單項選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。
A.學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要
最新試題
關(guān)系轉(zhuǎn)換說的代表人物是(),他強調(diào)()是學(xué)習(xí)遷移的一個決定因素。
題型:填空題
簡述促進學(xué)習(xí)遷移的主要措施。
題型:問答題
馬斯洛提出人有五種基本需要,高級的是()的需要。
題型:填空題
學(xué)習(xí)動機的強化理論是()主義學(xué)習(xí)理論家提出的,需要層次的理論是()主義心理學(xué)在動機領(lǐng)域的體現(xiàn)。
題型:填空題
動機水平
題型:名詞解釋
以()等人為代表提出產(chǎn)生式理論.認為如果兩種情境中有產(chǎn)生式的交叉或重疊,則可以產(chǎn)生遷移。
題型:填空題
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同.將學(xué)習(xí)劃分為()遷移和()遷移。
題型:填空題
定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和()兩種。
題型:填空題
簡述遷移與教學(xué)的辯證關(guān)系。
題型:問答題
簡述成就動機理論及其教育意義。
題型:問答題