多項選擇題在教育過程中學生是（）
A.教育的主體
B.教育的客體
C.學習的主體
D.學習的客體
E.學習的共同體
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1.多項選擇題一般來說，教師的職業(yè)特點包括（）
A.父母角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.傳道者角色
E.示范者角色
2.多項選擇題美國心理學家布魯姆將教育目標分為（）
A.認知目標
B.態(tài)度目標
C.情感目標
D.動作技能目標
E.價值觀目標
3.單項選擇題《中華人民共和國教育法》的實施時間是（）
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日
4.單項選擇題學生在教師的指導下，由全班或小組成員圍繞教師提出的議題，相互交流，發(fā)表自己的見解，最終弄清問題的教學方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
5.單項選擇題主張把學生變成教學的中心，充分發(fā)揮學生的主動性的流派是（）
A.傳統(tǒng)教育派
B.現(xiàn)代教育派
C.形勢教育論
D.實質(zhì)教育論
最新試題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談談如何有效地開展班級管理。
題型：問答題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教學
題型：名詞解釋
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
題型：單項選擇題
試述學生評價的功能。
題型：問答題
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
題型：填空題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
題型：單項選擇題
在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（）
題型：單項選擇題
我國小學課程設(shè)計的原則是什么？
題型：問答題