簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

雙軌學(xué)制

六經(jīng)

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）

教學(xué)

試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。

根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

“教育即生活”的提出者是（）