觀察

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻是（）

當代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

教師教育研究的特點包括（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）