判斷題績效分析法就是通過績效的大小來分析產(chǎn)生差距的原因。
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2.判斷題面試是以談話和觀察為主要手段的。
9.多項選擇題企業(yè)班組建設(shè)的基本內(nèi)容是（）。
A、班組制定建設(shè)
B、班組學(xué)習(xí)制度建設(shè)
C、班組企業(yè)文化建設(shè)
D、班組激勵機制建設(shè)
E、班組培訓(xùn)制度建設(shè)
10.多項選擇題學(xué)習(xí)型組織的基本特征有（）。
A、加強組織結(jié)構(gòu)精簡、扁平化
B、加強終身學(xué)習(xí)
C、加強學(xué)習(xí)內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)校方法的多元化
D、加強工作與學(xué)習(xí)的可分離
E、重在激發(fā)個人的積極性和進取精神
最新試題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
題型：多項選擇題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
題型：單項選擇題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守（）
題型：多項選擇題