A.總量指標(biāo)
B.相對(duì)指標(biāo)
C.平均指標(biāo)
D.軟性指標(biāo)
E.方差指標(biāo)
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A.培訓(xùn)是消費(fèi)和成本
B.培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作
C.培訓(xùn)是工作之前的事
D.培訓(xùn)是終身的事
E.培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求
A.培訓(xùn)是消費(fèi)和成本
B.培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作
C.培訓(xùn)是工作之前的事
D.培訓(xùn)是終身的事
E.培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求
A.傳授的內(nèi)容
B.傳授內(nèi)容的方法
C.傳授內(nèi)容的過(guò)程
D.對(duì)象
E.投入
A.為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性
B.突出技能訓(xùn)練的操作性
C.側(cè)重職業(yè)資格證書的非學(xué)歷性
D.隸屬于勞動(dòng)工作的專業(yè)性
E.同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性
A.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
B.與生產(chǎn)關(guān)系相互作用的規(guī)律
C.與受教育培訓(xùn)者相互制約的規(guī)律
D.與社會(huì)發(fā)展相互作用的規(guī)律
E.與國(guó)家制度相互作用的規(guī)律
A.面向全體學(xué)生和全體勞動(dòng)者
B.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C.促進(jìn)學(xué)生和勞動(dòng)者全面發(fā)展
D.貫穿于教育培訓(xùn)活動(dòng)全過(guò)程,并滲透于各個(gè)環(huán)節(jié)之中
E.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)
A.學(xué)知
B.學(xué)做
C.學(xué)會(huì)創(chuàng)新
D.學(xué)會(huì)共同生活
E.學(xué)會(huì)生存
A.促進(jìn)人的知識(shí)和技能的活動(dòng)
B.發(fā)展人的智力和體力的活動(dòng)
C.開發(fā)人的淺能活動(dòng)
D.控制人的行為的有目的活動(dòng)
E.改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動(dòng)
A.教育收益率
B.培訓(xùn)個(gè)人收益率
C.人力資源利用效率指標(biāo)
D.物力資源利用效率指標(biāo)
A.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教職工數(shù)
B.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教職工數(shù)
C.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教師數(shù)
D.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教師數(shù)
最新試題
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為職業(yè)教育不再是()。
職業(yè)培訓(xùn)是教育和職業(yè)之間的橋梁,新勞動(dòng)力上崗前必須先培訓(xùn),以確保勞動(dòng)者的質(zhì)量。企業(yè)培訓(xùn)要突出()。
企業(yè)職工教育培訓(xùn)投資包括:()。
()是對(duì)新生勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)投入也稱為培訓(xùn)投資、培訓(xùn)資本或()。
培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中,培訓(xùn)投入按投資主體分為()、企事業(yè)單位的投資和個(gè)人的投資。
職業(yè)培訓(xùn)要求學(xué)習(xí)者能夠在培訓(xùn)后或在培訓(xùn)同時(shí)即可從事某種特定職業(yè),這是職業(yè)培訓(xùn)的()特點(diǎn)。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點(diǎn)有:()。
以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點(diǎn)中,不正確的是()。
現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計(jì),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被稱為教育培訓(xùn)的四大支柱,它們是()。[