船員日常安全教育的手段是（）。

船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。

安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。