在靜電場中，關(guān)于場強(qiáng)和電勢的說法正確的是（）

舉例說明“教法”與“學(xué)法”有什么不同？

關(guān)于磁通量的描述，下列說法正確的是（）

教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，主要以傳授（）為主

拋出的手雷在最高點(diǎn)時(shí)水平速度為10m/s，這時(shí)突然炸成兩塊，其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行，其速度測得為50m/s，另一小塊質(zhì)量為200g，求它的速度的大小和方向。

兩個(gè)帶等量異號電荷的無限大平行平面之間的電場場強(qiáng)E為（）

在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中（）的特點(diǎn)

質(zhì)量為1.0kg的物體，其速度圖象如圖所示，求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值；合外力方向與運(yùn)動方向相反時(shí)，求合外力的大小。

關(guān)于電磁學(xué)的知識，下列說法錯(cuò)誤的是（）

一金屬圓環(huán)水平固定放置，現(xiàn)將一豎直的條形磁鐵，在圓環(huán)上方沿圓環(huán)軸線從靜止開始釋放，在條形磁鐵穿過圓環(huán)的過程中，條形磁鐵與圓環(huán)（）