結(jié)合本題說明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些？

簡述對《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中"注重學(xué)習(xí)過程評價和學(xué)習(xí)結(jié)果評價的結(jié)合"這一基本理念的理解。

對這位教師設(shè)計的教學(xué)案例進行分析與點評。

分析材料中張老師設(shè)計的自學(xué)要求的優(yōu)點和不足。

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》規(guī)定，高中地理課程具有綜合性的性質(zhì)，談?wù)勀銓@一觀點的理解。

很多老師在一節(jié)課的最后，往往以一個疑問結(jié)束本節(jié)的教學(xué)，這種結(jié)課類型是什么，有什么作用？

根據(jù)所學(xué)知識，說明如何才能讓教學(xué)評價以提高教學(xué)水平為目的？

談?wù)勀銓Φ乩斫虒W(xué)方法的繼承性的理解。

編制主觀題一般要注意哪些問題？

材料體現(xiàn)了對學(xué)生哪方面能力的評價？