A.評價(jià)內(nèi)容綜合化
B.評價(jià)方式多樣化
C.評價(jià)方法專門化
D.關(guān)注發(fā)展過程
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A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評價(jià)階段
D.調(diào)整階段
A.評價(jià)方式的多樣化
B.評價(jià)主體的多元化
C.評價(jià)方式的情境化
D.評價(jià)內(nèi)容的綜合化
A.評價(jià)內(nèi)容綜合化
B.評價(jià)方式多樣化
C.評價(jià)方法專門化
D.關(guān)注發(fā)展過程
A.教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)評價(jià)在教學(xué)活動(dòng)中的具體作用
C.教學(xué)評價(jià)的作用
D.教學(xué)評價(jià)的對象
A.要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異
B.突出自我評價(jià)
C.堅(jiān)持把知識(shí)、能力教育放在首位
D.創(chuàng)造民主、平等和溫馨的氛圍
A.對學(xué)生的評價(jià)
B.對教師的評價(jià)
C.對課程教材的評價(jià)
D.對領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)
最新試題
教學(xué)評價(jià)的對象不包括（）。
思想政治課程教學(xué)評價(jià)的基本程序不包括（）。
關(guān)于思想政治課程教學(xué)評價(jià)中應(yīng)該注意的問題，下列表述不正確的是（）。
某教師開展課堂演講活動(dòng)，讓同學(xué)們分成5組，為每一位演講者打分，最后結(jié)合老師自己的評價(jià).綜合判定每位演講者的分?jǐn)?shù)。該教師在實(shí)施教學(xué)評價(jià)時(shí)注意到了（）。
依據(jù)（）進(jìn)行分類，可將教學(xué)評價(jià)分為相對性評價(jià)、絕對性評價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)。
思想品德課程倡導(dǎo)的對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)方法有哪些？
下列對新課程指導(dǎo)下思想政治課教學(xué)評價(jià)的理念理解錯(cuò)誤的是（）。