A.Ab、aB、ab
B.AB、ab、ab
C.ab、AB、AB
D.AB、AB、AB
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下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）。
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段
B.CD段、GH段的染色體與核內(nèi)DNA的數(shù)目之比為1：1
C.圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個細胞周期
D.“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
A.細胞分裂間期細胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.高爾基體、線粒體在植物細胞分裂過程中活動旺盛
C.減數(shù)分裂四分體時期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組
D.大腸桿菌在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體
以下是進行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）。
A.過程Ⅲ是在細胞分裂和細胞分化的基礎(chǔ)上進行的
B.基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在Ⅰ過程
C.在地球上出現(xiàn)能進行有性生殖的生物以后，生物進化的步伐大大加快了
D.組成新個體細胞中遺傳物質(zhì)一半來自精子，一半來自卵細胞
如圖表示黑身果蠅體內(nèi)一個正在進行分裂的細胞，A和a分別控制果蠅的灰身和黑身，下列有關(guān)敘述正確的是（）。
A.該細胞存在于果蠅精巢中
B.由圖可知該細胞發(fā)生過交叉互換
C.該細胞分裂最終能形成4種配子
D.該細胞在圖示的分裂過程中染色體數(shù)目最多有4條
如圖是基因型為AaBb的雌性動物一個初級卵母細胞的一對同源染色體及其等位基因，下列說法錯誤的是（）。
A.該細胞產(chǎn)生1種卵細胞
B.該細胞發(fā)生交叉互換的時間是減數(shù)第一次分裂的四分體時期
C.圖中A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D.若該細胞產(chǎn)生的一個卵細胞為Ab，則三個極體的基因型為ab、aB、AB
最新試題
相同條件下，小麥植株哪一部位的細胞最難產(chǎn)生新的基因？（）
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）。
基于對自然選擇和生物進化的理解，你認為下列敘述錯誤的是（）。
下列關(guān)于染色體組的概念，說法錯誤的是（）。
玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1。若重復(fù)該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（）。
水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（）。
下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是（）。
研究發(fā)現(xiàn)，將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代。然后將其混合培養(yǎng)，果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是（）。
下圖是某植株一個正在分裂的細胞．A、a、B是位于染色體上的基因，下列敘述正確的是（）。①該植株的基因型為AABB②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育來的，則其配子是二倍體④該細胞發(fā)生過基因突變
下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（）。①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒④我國科學(xué)家通過體細胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛