<th id="mjy3m"></th>

問答題

【簡答題】“合作學(xué)習(xí)”是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，但信息技術(shù)教學(xué)中常常變成“合作游戲”或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/h4>

答案：（1）正確確立“合作學(xué)習(xí)”的目標。教師所確立的小組合作學(xué)習(xí)的目標，應(yīng)該是小組成員要共同達到的目標...

你可能感興趣的試題

【簡答題】信息技術(shù)教學(xué)中，在教學(xué)策略上，應(yīng)注重哪些原則？

答案：學(xué)生主體性原則——一切從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生成為知識技能的“探究者”、難...

【簡答題】常見信息技術(shù)課堂上教師和學(xué)生問答：“今天我們學(xué)習(xí)××內(nèi)容好不好？”“好?！薄啊痢镣瑢W(xué)的作品漂亮嗎？”“漂亮?！碧釂柺墙虒W(xué)基本功之一，提問的目的有哪些？提問哪些學(xué)生？如果學(xué)生回答與你期望的答案不同甚至相反，你將如何處理？題目中展示的教師提問合適嗎？

答案：課堂提問是組織課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。精彩的提問是誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)動機，能開啟學(xué)生的大門，提高課堂教學(xué)效率和師生情感的交流，...