A.循環(huán)練習(xí)法
B.領(lǐng)會(huì)練習(xí)法
C.完整練習(xí)法
D.分解練習(xí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范與講解結(jié)合，注重素質(zhì)練習(xí)
B.認(rèn)真?zhèn)湔n，運(yùn)動(dòng)教學(xué)法
C.完善組織教法，注重素質(zhì)練習(xí)
D.認(rèn)真?zhèn)湔n，完善組織教法
A.學(xué)生素質(zhì)因素
B.運(yùn)動(dòng)方式因素
C.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)因素
D.運(yùn)動(dòng)心理學(xué)因素
A.正面示范
B.側(cè)面示范
C.背面示范
D.鏡面示范
A.背面示范
B.側(cè)面示范
C.鏡面示范
D.正面示范
A.互動(dòng)性
B.綜合性
C.靈活性
D.全面性
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的（）方向。
專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后，可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過(guò)分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。