A.不同興趣
B.不同愛好
C.不同發(fā)展方向
D.不同性格
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A.8分鐘左右
B.10分鐘左右
C.5分鐘左右
D.15分鐘左右
A.逆向思維
B.換位思考
C.角色轉(zhuǎn)換
D.互相彌補(bǔ)
A.動態(tài)
B.靜力
C.靜態(tài)
D.移動
A.肌肉痙攣
B.運(yùn)動性哮喘
C.運(yùn)動性腹痛
D.運(yùn)動性暈厥
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。
①角色轉(zhuǎn)化
②決策能力
③選擇性戰(zhàn)術(shù)
④相互支持
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
最新試題
體育運(yùn)動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運(yùn)動強(qiáng)度。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
在人多的時候,防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是()。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
適量運(yùn)動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項目,每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動中學(xué)會()。