問(wèn)答題簡(jiǎn)述中學(xué)歷史教師提高講授能力的具體做法。

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聯(lián)合國(guó)將每年的9月15日定為“國(guó)際民主日”。追溯人類(lèi)民主發(fā)展歷程,人類(lèi)歷史上最早以“民主”理念進(jìn)行政治管理的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史課程的教學(xué)反思是歷史教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié),教學(xué)反思有助于提升歷史教師專(zhuān)業(yè)水平;有助于提升課堂效率等,下列選項(xiàng)中屬于高中歷史教學(xué)反思的基本形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1919年6月3日以后,五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展到一個(gè)新的階段,對(duì)于“新”的理解不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系開(kāi)始建立的標(biāo)志是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張之洞的學(xué)生張繼煦在談到辛亥首義為什么成功于武昌時(shí)說(shuō):“仰知武漢所以成為重鎮(zhèn),實(shí)公(指張之洞)二十年締造之力也……精神上、物質(zhì)上,皆較彼時(shí)他省為優(yōu)。以是之故,能成大功。雖為公所不及料,而事機(jī)湊泊(湊合、湊巧),種豆得瓜?!边@里“種豆得瓜”是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)記載,《馬關(guān)條約》簽訂后的四五年間,國(guó)人新辦刊物不下四五十種,或以報(bào)道時(shí)政、發(fā)表政論為主,或以切磋學(xué)問(wèn)、介紹新知,或與工商實(shí)業(yè)相關(guān),或重在表彰女學(xué)、啟迪童蒙。材料體現(xiàn)了《馬關(guān)條約》的簽訂()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

16世紀(jì)初,威尼斯胡椒在安特衛(wèi)普市場(chǎng)上的價(jià)格為每磅20個(gè)格羅特,葡萄牙胡椒則為16至18個(gè)格羅特。威尼斯商人因此被迫虧本出售胡椒。其主要原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)是人類(lèi)的發(fā)祥地之一。五六千年前,黃河流域的原始農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,黃河中下游人口持續(xù)繁衍,逐漸成為中原經(jīng)濟(jì)文化的中心;商周開(kāi)創(chuàng)了井田制;西周時(shí)期國(guó)家上層建筑已相當(dāng)完備,他們經(jīng)常的工作就是向村社農(nóng)民傳達(dá)政府命令并組織農(nóng)民從事生產(chǎn)活動(dòng);中國(guó)農(nóng)業(yè)最顯著的特點(diǎn)就是建立在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度之上,以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率為目的的。我國(guó)古代實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面開(kāi)始由粗放向精耕細(xì)作這一特點(diǎn)轉(zhuǎn)變始于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)藥在此次新型冠狀病毒肺炎中發(fā)揮了積極作用,以下奠定了中醫(yī)臨床治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

它對(duì)民主與科學(xué)的張揚(yáng),對(duì)封建禮教的批判,通過(guò)新的表達(dá)方式普及到社會(huì)和民間,使國(guó)人又接受了一次思想的洗禮,啟蒙了他們的民主精神。它是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題