A.智育發(fā)展
B.心理發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.德育發(fā)展
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A.科學(xué)性
B.人文性
C.目標(biāo)性
D.工具性
A.人生觀
B.價(jià)值觀
C.民族觀
D.世界觀
A.史才
B.史學(xué)
C.史識(shí)
D.史德
A.科學(xué)性
B.過(guò)時(shí)性
C.具體性
D.綜合性
A.講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事
B.講述該亞與厄瑞斯忒的傳說(shuō)
C.知道母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)
D.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國(guó)的歷史地位
最新試題
《說(shuō)文》：“史，記事也。從又持中，中，正也?！边@符合史學(xué)家劉知幾所主張的（）。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》實(shí)施建議包括（）建議。①教學(xué)建議②教材編寫(xiě)建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開(kāi)發(fā)與利用
簡(jiǎn)述初中歷史課程的功能。
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“實(shí)施建議”中包括的具體建議有（）。①教學(xué)建議②教材編寫(xiě)建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議
傳統(tǒng)史學(xué)的研究對(duì)象側(cè)重于政治，尤重帝王將相、革命英雄，而今把衣食住行等內(nèi)容納入了史學(xué)研究的范疇，這一視角的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了（）。
歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的歷史教學(xué)提了哪些合理化建議？
下列教學(xué)方法中，屬于接受式教學(xué)方法的是（）。
“就歷史學(xué)而言，如果說(shuō)它是一門(mén)科學(xué)的話(huà)，它是一門(mén)從事評(píng)價(jià)的科學(xué)?！毕铝袑?duì)此理解準(zhǔn)確的是（）。
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
下列屬于歷史資料的是（）。①檔案②文學(xué)作品③賬冊(cè)④文化遺跡