（1）根據材料一回答，蘇聯(lián)經濟得到恢復的原因是什么？（2）根據材料二回答斯大林為什么強調重工業(yè)建設？（3）20世紀30年代，在發(fā)展經濟的問題上，“布爾什維克的智慧”的主要表現形式是什么？其取得的重要成果是什么？（4）材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經？這種取經最成功的事例是什么？這對資本主義經濟政策產生了怎樣的深遠影響？

（1）結合材料一和所學知識，說明漫畫“今天的和平”為什么在當年能獲得普利策新聞獎？（2）依據材料二，概括尼克松時代美國對外政策的基本特征。結合所學知識，分析導致該特征的原因。（3）根據材料三，結合所學知識，以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進行論證。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清楚，150字以內。）

（1）據材料一、二，指出孔子和孟子對君臣關系的主張。（2）材料三的作者是誰？《春秋繁露》《朱子語類》分別是怎樣“修改和潤色”儒家學說中君臣關系的？（3）結合所學知識，分別指出先秦、西漢、南宋以后儒學地位發(fā)生的主要變化。綜合上述材料并結合所學知識，概括其變化的主要原因，并指出儒學對中國傳統(tǒng)社會發(fā)展的影響。

簡述西方近代啟蒙運動的思想核心、基本內容及其影響。

簡述二戰(zhàn)后世界經濟格局演變的情況及其演變的原因。

（1）據材料一概括兩人共同的救國主張。聯(lián)系所學知識，指出此類主張的積極意義和無法實現的原因。（2）指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”“城市領導鄉(xiāng)村”的時代背景和基本內涵。（3）據材料三，概括20世紀五六十年代我國國民生產總值的變化，分別分析其主要原因。據此說明，為什么“革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦”？（4）據材料四，分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經驗之間的關系。

請從日本的角度，分析甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及其對當時中國產生的影響。

（1）依據材料一概述當時清政府出現的現象及產生這一現象的原因。（2）針對材料二的建議，清政府采取了什么重大舉措？請結合有關史實說明。（3）依據材料三分析“甲午一役”對中國主權造成的嚴重破壞，并指出導致這一結果的根本原因。（4）綜合上述四則材料，你能得到什么認識？

近代以來，先進的中國人提出了許多救國救民的主張。簡述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有為、孫中山的主要救國主張并用一句話評價孫中山。

（1）根據材料一和所學知識，分析英國于1851年首次世界博覽會能夠舉行的條件。（2）根據材料二，概括中國在這一時期世博會上獲獎產品的特點，并結合所學知識，分析其原因。你如何看待這些產品的獲獎？（3）根據材料三、四，概括世博會的主要特點。