單項(xiàng)選擇題為了表現(xiàn)細(xì)胞的多樣性,教師向?qū)W生播放幻燈片,展示了各種細(xì)胞類型的圖片。該教師的做法遵循的是教學(xué)原則中的()。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.實(shí)踐性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)踐原則


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2.單項(xiàng)選擇題下列屬于生物教學(xué)強(qiáng)化技能的是()。

A.氛圍強(qiáng)化
B.服飾強(qiáng)化
C.環(huán)境強(qiáng)化
D.動作強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題教師在講授“鳥類的發(fā)育”時(shí),利用“先有雞呢,還是先有蛋呢?”的方式進(jìn)行導(dǎo)入,這種導(dǎo)入方式屬于()。

A.直觀導(dǎo)入
B.設(shè)疑導(dǎo)入
C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
D.事例導(dǎo)入

4.單項(xiàng)選擇題課堂上,教師引導(dǎo)全班對回答問題正確的同學(xué)拍手鼓掌進(jìn)行鼓勵(lì),這種屬于教學(xué)技能中的()。

A.變化技能
B.課堂組織技能
C.強(qiáng)化技能
D.教學(xué)語言技能

5.單項(xiàng)選擇題在生物教學(xué)過程中,下列正確的表述是()。

A.教師處于主體地位
B.學(xué)生處于主體地位
C.學(xué)生處于主導(dǎo)地位
D.教師和學(xué)生都處于主導(dǎo)地位

最新試題

某男生在籃球場上投球的一瞬間,上肢相關(guān)肌肉的舒縮情況是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

世界杯足球比賽正在巴西舉行,賽事精彩紛呈,從運(yùn)動系統(tǒng)的組成來看,運(yùn)動的動力來自()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有一只雌蛙能產(chǎn)4千個(gè)左右的卵,卵受精之后發(fā)育成成蛙的,只占這些卵的5%左右,這種現(xiàn)象在自然選擇學(xué)說中叫做()

題型:單項(xiàng)選擇題

昆蟲在體色上有差異,反映了生物具有()的特性。

題型:填空題

生活于內(nèi)蒙古等地草原上的一種羚羊,四肢細(xì)長有力,奔跑極快,這一特征的形成,按達(dá)爾文學(xué)說,下列解釋正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

巖鴿蛋一端大,一端小,受到觸動時(shí)多打轉(zhuǎn),少滾動,減少了摔破的危險(xiǎn),這對于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的,這種現(xiàn)象是()的結(jié)果,如果卵是圓形的,則在()中被淘汰。說明自然選擇是定向的,它是通過()來實(shí)現(xiàn)的。

題型:填空題

上述進(jìn)化過程表明,自然選擇的動力是(),自然選擇的結(jié)果是()。

題型:填空題

長頸鹿中存在著不同體型的個(gè)體,說明生物具有()的特性,這種特性一般是()的,()是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。

題型:填空題

人以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動作,說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起()。

題型:單項(xiàng)選擇題

仙人掌在干旱的沙漠里仍能生存和繁殖后代,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱()

題型:單項(xiàng)選擇題