單項選擇題將教育者與受教育者連接起來的媒介是（）。
A.教育內容
B.教育環(huán)境
C.教育影響
D.教育目標
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1.單項選擇題現(xiàn)代教育的發(fā)展是以（）為主要標志的各種教育形式的發(fā)展。
A.遠程教育
B.網(wǎng)絡教育
C.學校教育
D.社會教育
2.單項選擇題下列不屬于我國對中小學生身份的法律定位的是（）。
A.國家公民
B.已成年公民
C.未成年公民
D.接受教育的未成年公民
3.單項選擇題下列沒有對教師在職培訓的法律制度化做規(guī)定的是（）。
A.《教師資格條例》
B.《教育法》
C.《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》
D.《教師法》
4.單項選擇題以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促進家校有機結合的家校聯(lián)系形式是（）。
A.家庭訪問
B.家長學校
C.家長會
D.家長委員會
5.單項選擇題下列不屬于科研對教師的影響的是（）。
A.有助于教師在教學中傾注自己的感情
B.促使學生形成良好的品質
C.促使教師激勵學生的探索精神
D.改善教師的教育教學工作
最新試題
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我。”不愿意認輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦?，麗麗的品德發(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
題型：單項選擇題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題