A.教師利用博客發(fā)表與學(xué)科相關(guān)的主題，組織學(xué)生對(duì)該主題進(jìn)行討論，收集其他教育工作者對(duì)自己的教學(xué)行為和教育理念等的評(píng)價(jià)建議，通過(guò)回復(fù)這些評(píng)價(jià)建議，共同探討使自身不斷完善
B.教師發(fā)布具有較高的教學(xué)價(jià)值的信息和資源，吸引很多教師和學(xué)生來(lái)訪問(wèn)該博客，實(shí)現(xiàn)信息更為廣泛的共享
C.教師利用博客發(fā)布教學(xué)通知、布置作業(yè)，書(shū)寫(xiě)日常的生活感悟、教學(xué)心得等日記隨筆，將教學(xué)資源上傳
D.教師根據(jù)教學(xué)資源種類(lèi)或用途，將博客中收集的多種形式教學(xué)資源分類(lèi)存放，也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書(shū)寫(xiě)的日志分類(lèi)存放

A.小李是工人，小張是農(nóng)民，小王是教師
B.小李是農(nóng)民，小張是工人，小王是教師
C.小李是教師，小張是工人，小王是農(nóng)民
D.小李是工人，小張是教師，小王是農(nóng)民

A.可能有的哺乳動(dòng)物不是胎生的
B.沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)非胎生的哺乳動(dòng)物
C.非胎生的動(dòng)物不大可能是哺乳動(dòng)物
D.鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但不是胎生的

A.青、黃、赤、白、黑
B.仁、義、禮、智、信
C.金、木、水、火、土
D.宮、商、角、徵、羽

A.《資治通鑒》
B.《永樂(lè)大典》
C.《古今圖書(shū)集成》
D.《四庫(kù)全書(shū)》

A.《競(jìng)選州長(zhǎng)》
B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》
C.《老人與?！?br /> D.《永別了，武器》

A.《靜夜思》
B.《天凈沙·秋思》
C.《山居秋暝》
D.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

A.蝙蝠
B.鯨
C.蜂鳥(niǎo)
D.海豹

A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D

A.保護(hù)環(huán)境，停止發(fā)展
B.治理環(huán)境，減少污染
C.培養(yǎng)人們正確的生態(tài)意識(shí)、良好的生態(tài)道德觀
D.發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)