問答題

八年級(jí)的一節(jié)音樂課上,同學(xué)們正在老師的鋼琴伴奏下學(xué)唱《大海啊,故鄉(xiāng)》。這時(shí),在整齊的歌聲中冒出了一串口哨聲,頓時(shí)一陣哄笑,繼而在老師琴聲的驟停下一片靜寂。老師很生氣地問:“這么美的音樂,是誰搗亂?”教室里鴉雀無聲。片刻后,大家都左顧又右盼地尋找剛才吹哨的那位同學(xué),并小聲議論著,課堂氣氛顯得緊張而尷尬,老師找不出吹口哨的那位同學(xué),只好繼續(xù)上課,但是學(xué)生和老師都被這個(gè)“插曲”影響了心情,馬馬虎虎上完了后半堂課。

簡(jiǎn)要敘述對(duì)案例的分析。

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