A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
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A.穩(wěn)定時期
B.最佳時期
C.較慢時期
D.下降時期
A.階段發(fā)展理論
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.文化歷史發(fā)展理論
D.人格發(fā)展理論
A.記憶能力
B.語言能力
C.思維能力
D.行走能力
A.維果斯基
B.加涅
C.布魯納
D.桑代克
A.平衡調節(jié)機制
B.適應
C.同化
D.思維
A.類別系統(tǒng)化
B.守恒性
C.互反可逆性
D.自我中心思維
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.直覺行動思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.動作形象思維
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應的情緒狀況是()。
某中學一次數(shù)學考試中,陳鵬是唯一滿分的學生。當老師宣布考試成績時,陳鵬內心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
肖曉活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉移。他的氣質類型屬于()。
“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。
“人們在認知過程中會以情動情,情景交融,引發(fā)人們對認知過程集中注意或分散注意,從而影響認知的效率”,這說明情感具有()。
俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。
能力的發(fā)展存在個體差異,下列不屬于個體差異的是()。
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內向、抑郁、敏感”等特質,屬于其()。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。