單項選擇題抽象思維已從"經驗型"向"理論型"轉化,開始出現(xiàn)辯證思維,這些特征出現(xiàn)在()。

A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期


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1.單項選擇題初中階段是學生記憶力發(fā)展的()。

A.穩(wěn)定時期
B.最佳時期
C.較慢時期
D.下降時期

2.單項選擇題維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了()。

A.階段發(fā)展理論
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.文化歷史發(fā)展理論
D.人格發(fā)展理論

3.單項選擇題按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論,不屬于人的高級心理機能的能力是()。

A.記憶能力
B.語言能力
C.思維能力
D.行走能力

4.單項選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是()。

A.維果斯基
B.加涅
C.布魯納
D.桑代克

5.單項選擇題皮亞杰的認知發(fā)展理論用()來解釋認知發(fā)展的動力。

A.平衡調節(jié)機制
B.適應
C.同化
D.思維

6.單項選擇題如果已知A≥B,小學兒童就能知道B≤A,這說明小學兒童思維的特征是()。

A.類別系統(tǒng)化
B.守恒性
C.互反可逆性
D.自我中心思維

7.單項選擇題兒童對具體問題可以進行邏輯運算,思維具有可逆性,這個屬于皮亞杰認知發(fā)展的()。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

8.單項選擇題嬰兒期思維的典型特征是()。

A.直覺行動思維
B.表象思維
C.具體形象思維
D.動作形象思維

9.單項選擇題根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,7-11歲兒童的認知發(fā)展大體上處在()。

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

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