按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類，做筆記屬于（）。

提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（）。

在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要的觀點(diǎn)，這屬于（）。

人的高級心理機(jī)能是在一定社會歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會交往而形成的，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。

以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是（）。

某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習(xí)刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚(yáng)，自己從此也暗下決心努力學(xué)習(xí)。根據(jù)班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論，這屬于（）。

充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。

測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。

建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識的特點(diǎn)具有（）。

課堂學(xué)習(xí)中教師講、學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式屬于（）。