王老師在《藝術(shù)源于生活高于生活》的教學(xué)設(shè)計中，課前安排學(xué)生進(jìn)行資料的搜集，課堂上又花費了大量時間進(jìn)行經(jīng)典美術(shù)作品與現(xiàn)實生活聯(lián)系的著重講解。王老師在突出該課重點方面采用了哪些主要方法？（）

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

根據(jù)中學(xué)生的特點舉例說出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個）

與接受學(xué)習(xí)對應(yīng)的最主要的教授方法是（）。

新課程提出的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）。

下列關(guān)于教學(xué)策略和教學(xué)方法的關(guān)系敘述正確的是（）。

在《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課中的教學(xué)難點是（）。

"運用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計與制作"這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個維度？（）

如何正確選擇美術(shù)教學(xué)方法？

如何處理美術(shù)教案、課件、教材文本的關(guān)系？