A.過程與方法
B.記憶與表現(xiàn)
C.知識與技能
D.情感態(tài)度和價值觀
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A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.實踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.演示法
B.示范法
C.實驗法
D.討論法
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
A.掌握傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律
B.如何運用傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配規(guī)律進行設(shè)計
C.熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)色彩搭配的作用
D.掌握色彩的搭配組合
最新試題
如何處理美術(shù)教案、課件、教材文本的關(guān)系？
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
范老師在《文具設(shè)計》一課中，展示實物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計過程，這種教學(xué)方法是（）。
"工欲善其事，必先利其器"在教學(xué)資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計特點的是（）。
（）導(dǎo)入法的優(yōu)點是主題突出，論點鮮明。
教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與（）。
下列選項中不屬于校外課程資源的是（）。
在美術(shù)教育中，如何理解與運用"以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法"的？請聯(lián)系教學(xué)實際進行闡述。
三維目標是相互聯(lián)系、相互促進的，實現(xiàn)"知識與技能"目標的載體是（）。