A.給予撤銷
B.宣告中止
C.永遠(yuǎn)喪失
D.給予行政處分或解聘
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A.國務(wù)院
B.省級(jí)人民政府教育行政部門
C.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門
D.教育部
A.管理學(xué)生權(quán)
B.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
C.科學(xué)研究權(quán)
D.教育教學(xué)權(quán)
A.準(zhǔn)公務(wù)員
B.專業(yè)人員
C.知識(shí)分子
D.國家干部
A.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作與教育管理工作的教師
B.在各級(jí)各類學(xué)校中專門從事教育教學(xué)工作的教師
C.在各級(jí)各類學(xué)校中專門從事教育教學(xué)與教育管理的教師
D.在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師
最新試題
小山今年9歲,但由于身體缺陷,加上家庭經(jīng)濟(jì)困難無法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是()。
下列關(guān)于《中華人民共和國教師法》中教師的說法正確的是()。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校和家長(zhǎng)雙方無法通過協(xié)商方法解決,家長(zhǎng)有權(quán)提出訴訟,教育行政部門收到調(diào)解申請(qǐng)后,應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()完成調(diào)解。
閱讀材料,回答問題。材料:小李以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)后到某市郊區(qū)的一所中學(xué)任教。校長(zhǎng)根據(jù)她來到后的工作表現(xiàn),第二學(xué)期就讓她擔(dān)任了班主任。但小李受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,常常利用班級(jí)活動(dòng)申請(qǐng)一些不必要的經(jīng)費(fèi)。在擔(dān)任帶班主任期間,她也沒有把全部精力放在如何搞好班級(jí)工作和教育學(xué)生上,教學(xué)任務(wù)經(jīng)常無法完成,并且利用便利條件,向家長(zhǎng)討要好處,在師生中產(chǎn)生了不良影響。問題:試從教育法律法規(guī)視角對(duì)小李的做法進(jìn)行分析。
我國義務(wù)教育階段的中小學(xué)校實(shí)行的是()。
閱讀材料,回答問題。材料:某中學(xué)初一學(xué)生黃某,其家長(zhǎng)是收廢品的,一天來上課時(shí)脖子沒有洗干凈。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了黃某的脖子臟,就叫他站起來給大家看,把他作為典型,教育其他的學(xué)生要講衛(wèi)生,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說:"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。"老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當(dāng)上這位老師的數(shù)學(xué)課時(shí),黃某就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時(shí)想起老師說的"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈",感到抬不起頭。這種心理妨礙了他集中精力聽課,所以數(shù)學(xué)課考試成績(jī)很差,老師狠狠地批評(píng)了他。黃某終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向?qū)W校要求調(diào)換班級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這件事后同意了。后來,黃某的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大地提高。問題:(1)老師的做法是否合法?違背了哪些相關(guān)法律條文?(2)教師應(yīng)該如何依法執(zhí)教?
小晴的家在農(nóng)村,她正在縣里讀初二。有一天,她爸爸突然對(duì)她說:"你以后不要去上學(xué)了,縣里消費(fèi)高,供不起你。再說家里也忙,需要一個(gè)人給你媽幫忙。"小晴聽了以后,傷心地哭了。她想讀書,也舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是她又不能不聽爸爸的話,只好不去讀書了。老師了解到小晴的情況后,找到了小晴的爸爸,勸他讓小晴繼續(xù)上學(xué)。小晴爸爸說:"女孩子比不得男孩子,讀書多了也沒什么用,還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說小晴是我的女兒,讓不讓她上學(xué)我說了算。"請(qǐng)問:小晴爸爸的說法對(duì)嗎?為什么?
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是()。
閱讀材料,回答問題。材料:某中學(xué)學(xué)生人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo),每班超出標(biāo)準(zhǔn)30人,全體學(xué)生集中在一棟教學(xué)樓內(nèi)上課。教學(xué)樓本來有兩個(gè)樓梯供師生使用,但為了方便管理,其中一個(gè)樓梯被長(zhǎng)期封閉。樓道里也沒有應(yīng)急燈。有天晚上突然停電,當(dāng)下晚自習(xí)的學(xué)生走到二樓時(shí),一名學(xué)生惡作劇地喊了一聲"地震了",結(jié)果造成嚴(yán)重?fù)頂D,有些學(xué)生被擠倒受到踩壓,多名學(xué)生受傷嚴(yán)重。后來,不少家長(zhǎng)要求學(xué)校賠償相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)和家長(zhǎng)的誤工費(fèi)。問題:(1)學(xué)生受傷,根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任?(2)材料對(duì)你有哪些啟示?
某縣小學(xué)五年級(jí)學(xué)生錢剛平時(shí)特別貪玩,人很聰明但卻沒有將心思用在學(xué)業(yè)上,還動(dòng)輒與同學(xué)尋釁滋事,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦凶詈?。有一次錢剛瞞著父母逃學(xué),在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學(xué)校將錢剛開除,主要理由是錢剛這樣的后進(jìn)生很可能會(huì)對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生不好的連鎖反應(yīng)。學(xué)校采納了這位班主任的建議,一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認(rèn)為學(xué)校不能隨意開除學(xué)生,多次找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要討個(gè)說法,并向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。試分析學(xué)校侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利?這個(gè)案例給了我們哪些啟示?