A.思維奔逸
B.思維遲緩
C.情感高漲
D.情感低落
E.情感不穩(wěn)
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A.算術(shù)和幾何圖形
B.算術(shù)和迷津
C.動物房和理解
D.數(shù)字廣度和迷津
E.數(shù)字廣度和幾何圖形
A.該量表的適用年齡范圍是16~74歲的成人
B.言語量表中包括常識、數(shù)字廣度、詞匯、算術(shù)、理解和類同6個分測驗
C.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、迷津和數(shù)字符號5個分測驗
D.分測驗原始分轉(zhuǎn)換為標準分時平均數(shù)是10、標準差為3
E.各個分測驗總分是不一致的
A.量表適用范圍4~6.5歲
B.包括11個分測驗
C.言語量表包括常識、詞匯、幾何圖形等6個分測驗
D.操作量表包括填圖、迷津、積木圖案等5個分測驗
E.量表以每半歲為一年齡組提供常模表
A.適用范圍6~16歲兒童
B.共包括12個分測驗
C.言語量表包括常識、類同、算術(shù)、詞匯和理解5個分測驗
D.操作量表包括填圖、圖片排列、積木圖案、物體拼湊和譯碼5個分測驗
E.該量表按每3個月為一年齡組提供常模表
最新試題
在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。
按照測驗的功能來分的是()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。