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B.系列間設計
C.組合系列設計
D.觀察法
E.實驗法
最新試題
在上述測驗中,按照測驗的性質來分的是()。
使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
通過一個人的測驗分數來預示一個人將來的表現和所能達到的水平的測驗類型是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
常常表現為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調刻板,且有一種局限性的性質,往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。