單項選擇題依據李尚同學三次模擬考試的情況,學校依據預測軟件估計他上一類本科的可能性75%,二類的可能性20%,其他的可能性為5%,這種導出分數是()。

A.標準分數
B.掌握分數
C.正確百分數
D.內容標準分數
E.結構參照分數


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題關于標準參照測驗的編制和使用,說法錯誤的是()。

A.確定測驗要測量的知識或技能范圍
B.在教學前、教學后兩次測試,兩次測試中通過率差值大的項目區(qū)分度大
C.在教學前、教學后兩次測試,教學后成績顯著高于教學前則說明測驗有效度
D.測驗分數能說明被試在類似人群中的相對位置
E.測驗分數表示被試對知識或技能的掌握情況

2.單項選擇題關于各種形式的標準分數,下面說法正確的是()。

A.分數單位是標準差
B.離差智商也是一種轉換形式的標準分
C.標準分數是等距的
D.不同測驗或量表,只要常模團體一樣,分數的標準差相同,分數可以比較
E.以上都對

3.單項選擇題關于百分等級分數的說法錯誤的是()。

A.表示個體在常模團體中的相對位置
B.容易理解、容易計算
C.單位相等,適于加減乘除運算和統(tǒng)計分析
D.呈均勻分布(長方形)
E.在測驗分數轉換為百分等級的過程中,接近中位數的分數差值會變大,趨近兩極的分數差異值被縮小

5.單項選擇題關于常模的選用,下面說法正確的是()。

A.閱讀測驗手冊,了解常模團體的情況
B.常模具有時間性,應盡可能選用新近常模
C.可以為特定目的建立特殊常模
D.不能脫離特殊常模團體去解釋參照特殊常模的導出分數
E.以上都是正確的

最新試題

使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是()。

題型:單項選擇題

常常表現為突然發(fā)作的興奮,強烈粗暴、沖動、雜亂,但又單調刻板,且有一種局限性的性質,往往無端攻擊他人等,既無明顯原因,也無確切的指向和目的,但持續(xù)時間較短,那么,此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題

隨機抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分,然后求其相關的方法是指()。

題型:單項選擇題

可在意識清晰狀態(tài)下產生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

在意識清醒時出現大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時還常伴有與其相關的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項選擇題

臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。

題型:單項選擇題

情感反應極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?。

題型:單項選擇題

通過一個人的測驗分數來預示一個人將來的表現和所能達到的水平的測驗類型是()。

題型:單項選擇題

聽到令人高興的事情時,反而表現出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項選擇題