A.社會責(zé)任分散
B.從眾
C.社會惰化
D.競爭
E.社會助長
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A.社會促進(jìn)
B.社會助長
C.社會惰化
D.合作
E.社會責(zé)任分散
A.觀眾效應(yīng)
B.練習(xí)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
E.近因效應(yīng)
A.社會惰化
B.社會責(zé)任分散
C.心理防御
D.態(tài)度改變
E.社會助長
A.搞好領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè),實(shí)行民主領(lǐng)導(dǎo)
B.重視情感激勵(lì)
C.強(qiáng)化群體規(guī)范
D.加強(qiáng)合作,避免競爭
E.利用外部影響
A.群體心理
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體凝聚力
E.群體特征
最新試題
兒童被忽視的五種形式是什么?
在首次家庭訪談中,錯(cuò)誤的做法是哪一項(xiàng)?()
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個(gè)定向?()
以下哪個(gè)問題在心理咨詢訪談中是不合理的?()
治療師應(yīng)該從哪些方面評估與記錄來訪者的情感?()
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時(shí)要注意哪兩大原則?
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會出現(xiàn)()。
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?!边@句話放在心理咨詢中該如何理解?