A.社會促進
B.社會助長
C.社會惰化
D.合作
E.社會責(zé)任分散
你可能感興趣的試題
A.觀眾效應(yīng)
B.練習(xí)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
E.近因效應(yīng)
A.社會惰化
B.社會責(zé)任分散
C.心理防御
D.態(tài)度改變
E.社會助長
A.搞好領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè),實行民主領(lǐng)導(dǎo)
B.重視情感激勵
C.強化群體規(guī)范
D.加強合作,避免競爭
E.利用外部影響
A.群體心理
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體凝聚力
E.群體特征
A.外表吸引和利益吸引
B.外表吸引和關(guān)系吸引
C.外表吸引和人格吸引
D.關(guān)系吸引和人格吸引
E.利益吸引和人格吸引
最新試題
在與兒童進行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎?()
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
對來訪者進行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
首次訪談的注意事項?()
“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?!边@句話放在心理咨詢中該如何理解?
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。