A.德國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)
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A.實(shí)證主義
B.行為主義
C.精神分析
D.符號(hào)互動(dòng)
A.新成立
B.成熟過(guò)程中
C.成熟
D.完善
A.心理屬性
B.生物屬性
C.物理屬性
D.階級(jí)屬性
A.改善人的生存環(huán)境
B.改善人的心理狀態(tài)
C.改善社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r
D.改善人的生活質(zhì)量
A.社會(huì)
B.心理
C.基礎(chǔ)
D.實(shí)驗(yàn)
最新試題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面（）
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括（）
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（）
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
下列哪些方式是社會(huì)群體分類(lèi)依據(jù)（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段（）
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括（）
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)（）