A、教育性
B、技術(shù)性
C、藝術(shù)性
D、使用性
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A、控制論
B、信息論
C、系統(tǒng)論
D、二元論
A、本單元教學(xué)內(nèi)容的特點
B、老師自身的信息素養(yǎng)
C、實施教學(xué)的課堂環(huán)境
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
A、設(shè)計
B、開發(fā)
C、利用
D、整合
A、陳述學(xué)習(xí)對象(AudiencE.
B、陳述行為(Behavior)
C、陳述行為發(fā)生的條件(Condition)
D、行為目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)(DegreE.
A、方法二:通過公式、符號工具欄輸入公式和符號:直接單擊相應(yīng)的公式、符號就可以輸入。
B、方法三:通過任務(wù)窗口中的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)符號窗口輸入公式和符號。
C、方法四:通過快速輸入法輸入公式和符號:通過引導(dǎo)符啟動相應(yīng)的輸入字典,然后輸入“轉(zhuǎn)義字符”快速找到需要的公式、符號、音標(biāo)、單詞等,進(jìn)行快速輸入。在非中文輸入狀態(tài)下,系統(tǒng)缺省的引導(dǎo)符包括:啟動公式輸入的引導(dǎo)符\、啟動符號輸入的引導(dǎo)符;、啟動國際音標(biāo)輸入的引導(dǎo)符?。⊿hift+1)、啟動漢字聲調(diào)輸入的引導(dǎo)符@(Shift+2)。
D、方法五:選中文本內(nèi)容后,單擊公式模板或通過方法一輸入公式模板,被選中的文本內(nèi)容將自動進(jìn)入公式輸入?yún)^(qū)域。如選中文本“a+b”,按“Ctrl+-”,可以得到。
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數(shù)字化學(xué)習(xí)(e-learning)
什么是智能代理?
博物學(xué)智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達(dá)思想和情感的能力。
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系,從而實現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
下列關(guān)于動機(jī)的說法正確的是哪些()。
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育?
學(xué)習(xí)課件時,當(dāng)打開課件首頁面,系統(tǒng)就開始課件的時長。在學(xué)習(xí)過程中若將頁面關(guān)閉,并不影響記錄。