A、思想工作
B、準(zhǔn)備工作
C、培訓(xùn)工作
D、檢查工作
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A、發(fā)展身體素質(zhì)
B、提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
C、培養(yǎng)意志品德
D、增強(qiáng)體質(zhì)
A、專(zhuān)門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)
B、輔助性準(zhǔn)備活動(dòng)
C、模仿性準(zhǔn)備活動(dòng)
D、誘導(dǎo)性準(zhǔn)備活動(dòng)
A、不間斷進(jìn)行練習(xí)
B、循環(huán)進(jìn)行練習(xí)
C、反復(fù)做同一練習(xí)
D、有間歇的練習(xí)
A、觀摩課
B、考核課
C、講評(píng)課
D、普通課
A、先合后分
B、兩組一次輪換
C、先分后合
D、分組輪換
最新試題
在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時(shí)，一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項(xiàng)中不是解決這一問(wèn)題的針對(duì)性練習(xí)的是（）。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類(lèi)型。
在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
乒乓球比賽中，局與局之間休息時(shí)間不超過(guò)（）。
下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。