A.榜樣法
B.角色扮演法
C.視聽(tīng)法
D.安全研討法
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A.組織診斷
B.建立績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C.工作程序分析
D.考核人員的培訓(xùn)
A.個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談
B.個(gè)別面談、集體面談、下屬人員面談
C.個(gè)別面談、下屬面談、管理人員面談
D.下屬面談、集體面談、管理人員面談
A.曾經(jīng)就職過(guò)的公司
B.檔案管理部門(mén)
C.學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)
D.人才交流中心
A.131I-19-碘代膽固醇
B.123I-6β-碘代膽固醇
C.131I-6-碘代膽固醇
D.131I-間位碘代芐胍(MIBG)
E.131I-6β-碘代膽固醇
最新試題
履歷材料,自傳材料,鑒定材料,政治歷史問(wèn)題的審查、甄別和復(fù)查材料,參加黨團(tuán)組織的材料等,屬于什么材料?()
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專(zhuān)職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
()就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
下列關(guān)于績(jī)效信息來(lái)源錯(cuò)誤的是()。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的()。
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()