多項選擇題20世紀30年代，國內(nèi)學術(shù)界關(guān)于中國文化的主張分成了哪些派？（）
A、復古派
B、折中派
C、西洋派
D、改良派
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1.單項選擇題《中國文化的出路》這篇文章的作者是（）。
A、陳序經(jīng)
B、梁啟超
C、嚴復
D、康有為
2.單項選擇題新文化運動最核心的批判集中于對哪個學派的批判？（）
A、道家
B、儒家
C、佛教
D、墨家
3.單項選擇題下面哪一項運動使改革深入到了意識形態(tài)這個層次？（）
A、西化運動
B、洋務運動
C、新文化運動
D、戊戌變法
4.單項選擇題我們所說的強勢文化，說的坦率一點，就是指（）。
A、英國文化
B、日本文化
C、歐洲文化
D、美國文化
5.單項選擇題如何對待外來文化？（）
A、盲目吸收
B、全部排斥
C、取長補短
D、有選擇的吸收
最新試題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項選擇題