單項(xiàng)選擇題學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB/T17223-17224,1998)要求,1~2年級(jí)、3~6年級(jí)小學(xué)生以及中學(xué)生每日睡眠時(shí)間分別不宜少于()

A.12小時(shí),11小時(shí),10/小時(shí)
B.11小時(shí),10小時(shí),9小時(shí)
C.10小時(shí),9小時(shí),8小時(shí)
D.9小時(shí),8小時(shí),7小時(shí)
E.8小時(shí),7小時(shí),6小時(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生每日戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外的活動(dòng)、體育鍛煉、游戲、休息,徒步往返學(xué)校等)應(yīng)該為()

A.小學(xué)生不少于2~2.5小時(shí),中學(xué)生不少于1.5~2小時(shí)
B.小學(xué)生不少于2.5~3小時(shí),中學(xué)生不少于2~2.5小時(shí)
C.小學(xué)生不少于3~3.5小時(shí),中學(xué)生不少于2~2.5小時(shí)
D.小學(xué)生不少于4~4.5小時(shí),中學(xué)生不少于3~3.5小時(shí)
E.小學(xué)生不少于5~5.5小時(shí),中學(xué)生不少于4~4.5小時(shí)

2.單項(xiàng)選擇題教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"規(guī)定,中小學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間應(yīng)該不低于()

A.30分鐘
B.45分鐘
C.1小時(shí)
D.1.5小時(shí)
E.2小時(shí)

3.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是學(xué)校體育鍛煉的主要目標(biāo)()

A.向?qū)W生傳授體育衛(wèi)生基本知識(shí)和技能
B.促進(jìn)兒童青少年生長發(fā)育
C.指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技巧
D.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣
E.選拔體育競(jìng)技人才

4.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成青少年體質(zhì)物質(zhì)基礎(chǔ)的是()

A.身體形態(tài)
B.生理功能
C.身體素質(zhì)
D.運(yùn)動(dòng)能力
E.心理發(fā)育

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于糖尿病影響因素的說法,不正確的是()

A.Ⅰ型糖尿病的遺傳傾向比2型糖尿病更明顯
B.Ⅰ型糖尿病占我國糖尿病患者的85%以上
C.肥胖是糖尿病的重要影響因素之一
D.重度肥胖兒童10歲左右即可發(fā)展成2型糖尿病
E.高血壓是2型糖尿病的一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素

最新試題

一個(gè)炎熱的下午,部分男同學(xué)將代表白云中學(xué)參加市級(jí)籃球聯(lián)賽。對(duì)于參與劇烈運(yùn)動(dòng)在補(bǔ)充營養(yǎng)方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

題型:單項(xiàng)選擇題

某中學(xué)保健室的王老師在該校開設(shè)了青春期心理咨詢室。在開展心理咨詢的過程中,他一直努力的遵循心理咨詢的原則。結(jié)合這些原則。王老師的處理方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某中學(xué),有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對(duì)該校學(xué)生的發(fā)育年齡進(jìn)行評(píng)價(jià),以下指標(biāo)中哪個(gè)最好()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于齲齒的病因。Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請(qǐng)問后者較前者多出的一個(gè)因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個(gè)人行為"問題進(jìn)行小組討論。以下為討論會(huì)的具體步驟。你認(rèn)為存在問題的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某高中開展一項(xiàng)健康教育活動(dòng),對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)局評(píng)價(jià),應(yīng)該體現(xiàn)在哪個(gè)方面()

題型:單項(xiàng)選擇題

生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀;②預(yù)防不良行為;③提高生活技能(心理社會(huì)能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強(qiáng)化。對(duì)于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

某保健所的工作人員從一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn),6~8歲的兒童的患齲率明顯低于前幾個(gè)年齡段的兒童。你認(rèn)為這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某體育老師欲根據(jù)同學(xué)的健康狀況將他們分為基本組、準(zhǔn)備組和特別組。對(duì)于特別組的同學(xué),老師將按特定的教學(xué)大綱進(jìn)行體育教學(xué)。以下同學(xué)不應(yīng)該被分在特別組中的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

一胎兒性腺為卵巢,內(nèi)生殖器屬女性,外生殖器男性化。多毛.肌肉發(fā)達(dá),染色體核型為46,XX。這個(gè)胎兒可能存在哪種性分化異常()

題型:單項(xiàng)選擇題