A.由各種工作人員提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，協(xié)助案主面對(duì)問(wèn)題，目標(biāo)是在有限的時(shí)間內(nèi)以密集式服務(wù)來(lái)提供支持性協(xié)助，恢復(fù)身心平衡，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)
B.修正對(duì)象是所有希望改變行為以適應(yīng)環(huán)境的人，這些人可以是行為失調(diào)者，也可以是行為表現(xiàn)正常的人
C.強(qiáng)調(diào)人的基本需要可以借由機(jī)構(gòu)與社會(huì)工作者和案主之間的專(zhuān)業(yè)關(guān)系加以強(qiáng)化，并承認(rèn)案主的意志力量和行政效果
D.認(rèn)為個(gè)人有處理內(nèi)在壓力或外在事件的潛能，但個(gè)人會(huì)受到能力限制、社會(huì)情境的壓力及習(xí)慣的作用
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A.強(qiáng)調(diào)人的基本需要可以借由機(jī)構(gòu)與社會(huì)工作者和案主之間的專(zhuān)業(yè)關(guān)系加以強(qiáng)化，并承認(rèn)案主的意志力量和行政效果的方法
B.由各種工作人員提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)，協(xié)助案主面對(duì)問(wèn)題，目標(biāo)是在有限的時(shí)間內(nèi)以密集式服務(wù)來(lái)提供支持性協(xié)助，恢復(fù)身心平衡，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的方法
C.1950年珀?duì)柭谄渲髦惺状翁岢龅姆椒?br />
D.認(rèn)為人的問(wèn)題可能是因?yàn)槭艿搅似渌幍耐庠诃h(huán)境的作用的方法
A.心理基礎(chǔ)
B.過(guò)程基礎(chǔ)
C.社會(huì)基礎(chǔ)
D.環(huán)境基礎(chǔ)
A.羅賓遜
B.漢金斯
C.里士滿(mǎn)
D.塔弗特
A.個(gè)案工作以個(gè)人或家庭作為服務(wù)對(duì)象
B.采取個(gè)別方式的服務(wù)
C.通過(guò)與案主建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技巧對(duì)案主進(jìn)行干預(yù)
D.替案主直接解決問(wèn)題
A.以個(gè)人或家庭為對(duì)象開(kāi)展的工作
B.從多種層面上開(kāi)展的工作
C.以一群人、一個(gè)團(tuán)體或社團(tuán)為對(duì)象的社會(huì)工作
D.以一群人共同生活的地區(qū)或社區(qū)為對(duì)象的社會(huì)工作
最新試題
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
社會(huì)工作對(duì)人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。
埃里克森認(rèn)為，人類(lèi)需要與人生任務(wù)緊密相關(guān)，如果任務(wù)沒(méi)有完成，他們就會(huì)面臨危機(jī)，根據(jù)該理論，人生的任務(wù)包含哪些？（）
近四十年來(lái)，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法，正確的是（）。
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是（）。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類(lèi)包含（）等類(lèi)型。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。