世界各國都十分重視開展大學(xué)生社會實踐活動,無論是()都十分重視理論與實踐的結(jié)合,把社會實踐作為載體,貫穿于各種教育活動之中。
①政治教育
②公民教育
③道德教育
④社會規(guī)范教育
⑤專業(yè)教育
A.①②③④
B.①③④
C.①②③④⑤
D.④⑤
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A.目標(biāo)明確,機制聯(lián)動。
B.目標(biāo)明確,機制聯(lián)動,功能互補。
C.目標(biāo)明確,機制聯(lián)動,專業(yè)相關(guān),功能互補,持續(xù)發(fā)展。
A.受各種主客觀因素的影響
B.受客觀因素的影響
C.受主觀因素的影響
A.強大的師資教育力量
B.強大的社會教育力量
C.強大的社會知識力量
D.強大的師資知識力量
最新試題
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進其身份角色的()。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
學(xué)生進入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
大學(xué)生社會實踐是一項()的教育活動。
學(xué)生要遵照實踐基地單元的安全規(guī)定,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動紀(jì)律。
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進行。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
高校在選擇大學(xué)生社會實踐基地時必須服務(wù)于()。