在SPSS中對多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí)，直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。

對非量表類問卷進(jìn)行分析時(shí)，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

對于社會期望行為，提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。

某區(qū)初三英語會考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

將下列20個(gè)學(xué)生的語文成績以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計(jì)算公式。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。