智力的PASS模型是戴斯提出的。

在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。

語(yǔ)言能夠影響人的（）

邏輯決定論是皮亞杰理論的重要組成部分。

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。

18個(gè)月大的兒童可以服從延遲滿足的要求。

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中后天環(huán)境起決定作用。

隨著年齡的增長(zhǎng),記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。

兒童心理發(fā)展的特征是（）

提出“成功智力”概念的是梅耶。