多項(xiàng)選擇題道德認(rèn)知的教育干預(yù)方法包括（）

A．短期訓(xùn)練法
B．課堂討論法
C．人格發(fā)展法
D．學(xué)業(yè)課程法
E．價(jià)值觀辨析法


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1.多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究的基本原則有（）

A．客觀性原則
B．系統(tǒng)性原則
C．整體性原則
D．教育性原則
E．理論聯(lián)系實(shí)際的原則

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由哪些項(xiàng)構(gòu)成?（）

A．認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C．附屬的內(nèi)驅(qū)力
D．交往的內(nèi)驅(qū)力
E．獲得認(rèn)同的內(nèi)驅(qū)力

3.多項(xiàng)選擇題若把失敗歸因于______將會(huì)弱化進(jìn)一步活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。（）

A．穩(wěn)定原因
B．不穩(wěn)定原因
C．內(nèi)部原因
D．外部原因
E．不可控原因

4.單項(xiàng)選擇題三位一體的心理品德結(jié)構(gòu)把道德意志包括在的訓(xùn)練中。（）

A．道德意識(shí)
B．道德行為
C．道德面貌
D．道德情感

5.單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的結(jié)果是（）

A．增加知識(shí)
B．形成能力
C．形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．提高生活質(zhì)量

6.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典性條件反射學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A．桑代克與華生
B．巴甫洛夫與華生
C．斯金納與巴甫洛夫
D．華生與班杜拉

7.單項(xiàng)選擇題人本主義心理學(xué)家提出的促進(jìn)意義學(xué)習(xí)的基本條件是（）

A．強(qiáng)調(diào)以教師為中心
B．強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心
C．強(qiáng)調(diào)以家長(zhǎng)為中心
D．強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)

8.單項(xiàng)選擇題用“認(rèn)知結(jié)構(gòu)”取代“完形”概念的心理學(xué)家是（）

A．奧蘇貝爾
B．布魯納
C．苛勒
D．考夫卡

9.單項(xiàng)選擇題桑代克把自己的心理學(xué)稱(chēng)為（）

A．認(rèn)知主義心理學(xué)
B．聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)
C．行為主義心理等
D．人本主義心理學(xué)

10.單項(xiàng)選擇題按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)觀點(diǎn)，以言語(yǔ)陳述的形式存儲(chǔ)知識(shí)稱(chēng)之為（）

A．智力技能
B．認(rèn)知策略
C．言語(yǔ)信息
D．動(dòng)作技能