單項選擇題首先提出智力年齡這一概念的是（）
A．比奈
B．艾賓浩斯
C．韋克斯勒
D．卡姆雷
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1.單項選擇題研究表明，在學習中一般易受外界環(huán)境影響的個體在認知風格上屬于（）
A．場獨立性
B．場依存性
C．沖動型
D．反省型
2.單項選擇題教師告訴學生學習結(jié)果，指出其正確和錯誤，這是教學活動中的（）
A．及時反饋
B．延時反饋
C．消極反饋
D．積極反饋
3.單項選擇題下列哪位的學習理論是第一個系統(tǒng)的教育心理學理論?（）
A．桑代克
B．皮亞杰
C．布魯納
D．布魯姆
4.單項選擇題個體逐步認識事物的種種聯(lián)系、關系，直到認識其本質(zhì)規(guī)律的一種思維活動是（）
A．理解
B．識記
C．技能培養(yǎng)
D．練習
5.單項選擇題學習后間隔一定時間測得的保持量比學習后立即測得的保持量還高的現(xiàn)象是（）
A．記憶量變
B．記憶恢復
C．記憶歪曲
D．記憶強化
最新試題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。
題型：填空題
結(jié)合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項選擇題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題