A．敬業(yè)樂(lè)教、強(qiáng)化責(zé)任
B．熱愛(ài)學(xué)生、發(fā)揚(yáng)民主
C．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信
D．追求創(chuàng)新、注重個(gè)性
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A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
A．價(jià)值觀念單薄
B．育人意識(shí)退化
C．角色意識(shí)淡化
D．敬業(yè)精神弱化
A．謙虛、正直
B．忠黨、愛(ài)國(guó)
C．愛(ài)國(guó)、愛(ài)生
D．知識(shí)淵博
A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
A．熱愛(ài)教育事業(yè)
B．熱愛(ài)幼兒
C．遵紀(jì)守法
D．為人師表
最新試題
教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。
下列教師職業(yè)道德中，屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中規(guī)定的是（）。
表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。
在學(xué)校，教師之間要善于（）。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。
下列關(guān)于教師在教育活動(dòng)中人際關(guān)系的處理，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛(ài)幼兒。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)價(jià)李老師的教育行為。
“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于（）方面對(duì)教師的具體要求。