A.記憶減退
B.性格改變
C.情緒急躁易怒
D.多疑
E.個人生活不能自理
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A.癥狀出現(xiàn)的時間、頻度、持續(xù)時間和內(nèi)容,最好讓患者舉一實例
B.癥狀出現(xiàn)時患者的意識狀態(tài),能否認(rèn)識自身及周圍環(huán)境
C.要求患者解釋癥狀產(chǎn)生的原因
D.癥狀出現(xiàn)有無晝輕夜重之特點
E.癥狀出現(xiàn)時患者的情緒與行為反應(yīng)
A.要學(xué)會耐心地傾聽,必要時以簡潔的插入語來進(jìn)行導(dǎo)向
B.要結(jié)合開放式與封閉式提問
C.不要公式化提問,要因人而異,可選擇一個患者喜歡的話題而逐步展開
D.切忌有先入為主、以偏概全和帶有暗示性的提問
E.談話時還要注意患者是否已疲勞,談話結(jié)束應(yīng)作一小結(jié)
A.善于使用體態(tài)語言來表達(dá)自己的意愿,如鼓勵或者制止患者的談話
B.以幽默、樂觀的態(tài)度與心情憂郁的患者相處
C.以嚴(yán)肅的態(tài)度對待兒童患者,使其有敬畏感
D.對有妄想的患者應(yīng)能言善辯,使其屈服
E.對躁狂的患者不正面對抗,迂回引導(dǎo)
A.坦誠、接納的態(tài)度
B.敏銳的觀察力
C.良好的情緒控制能力
D.豐富的經(jīng)驗與學(xué)識
E.得體的儀表與態(tài)度
A.獲取必要信息以便確立診斷
B.從完整的人的角度了解患者
C.了解患者所處的環(huán)境
D.建立初步的良好醫(yī)患治療關(guān)系
E.向患者進(jìn)行初步的精神衛(wèi)生知識宣教,讓患者了解自己的病情
最新試題
對該患兒最有效的干預(yù)手段是()
關(guān)于抑郁性木僵,下列說法錯誤的是()
關(guān)于咨客中心療法的治療技術(shù),下列選項不正確的是()
羅杰斯成功治療的核心條件是()
這個療法的發(fā)明者是()
關(guān)于羅杰斯的人性觀,下列陳述不正確的是()
對該患兒需要做的評估()
造成該青少年障礙的可能原因是()
若經(jīng)2-4周正規(guī)治療效果不佳,應(yīng)優(yōu)先考慮()
梅琴鮑姆認(rèn)知行為矯正療法的特色內(nèi)容是()