單項(xiàng)選擇題患者男,4歲3個(gè)月,至今僅會(huì)叫爸爸、媽媽,不會(huì)與其他小朋友交往,最喜歡的玩具就是鍋蓋,智力檢查結(jié)果顯示落后于同齡人。對該患兒需要做的評估()
A.學(xué)前兒童韋氏智力測驗(yàn)
B.兒童適應(yīng)行為評估
C.兒童孤獨(dú)癥評定量表
D.兒童行為評定量表
E.語言發(fā)育評估
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1.單項(xiàng)選擇題患者男,16歲,初二學(xué)生。近半年來經(jīng)常偷拿父母的錢,說要交老師的補(bǔ)課費(fèi);借口家里有事經(jīng)常擅自離校,與朋友一起逛街、抽煙、喝酒,學(xué)習(xí)成績越來越差。對該患兒最有效的干預(yù)手段是()
A.藥物治療
B.心理治療
C.感覺統(tǒng)合治療
D.行為矯治
E.家庭治療
2.單項(xiàng)選擇題患者男,4歲3個(gè)月,至今僅會(huì)叫爸爸、媽媽,不會(huì)與其他小朋友交往,最喜歡的玩具就是鍋蓋,智力檢查結(jié)果顯示落后于同齡人。該患兒的可能診斷是()
A.精神發(fā)育遲滯
B.兒童孤獨(dú)癥
C.語言發(fā)育障礙
D.兒童精神分裂癥
E.選擇性緘默癥
3.單項(xiàng)選擇題患者男,10歲,自幼兒園開始活動(dòng)比多數(shù)小朋友多,上小學(xué)后注意力不能集中,小動(dòng)作多,經(jīng)常與同學(xué)們沖突。近5個(gè)月來,出現(xiàn)眨眼、縮鼻子、喉中發(fā)出吭吭的聲音。你認(rèn)為最有效的治療是()
A.藥物治療
B.心理治療
C.家庭治療
D.對家長的教育
E.對老師的教育
4.單項(xiàng)選擇題患兒男,14歲,初二學(xué)生。有時(shí)生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時(shí)學(xué)習(xí)感到吃力,勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑,取難聽的綽號。1個(gè)月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診,檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳,未引出精神病性癥狀,IQ65。該患兒最可能的臨床診斷是()
A.兒童孤獨(dú)癥
B.品行障礙
C.多動(dòng)癥
D.社交恐懼癥
E.精神發(fā)育遲滯
5.單項(xiàng)選擇題患兒男,14歲,初二學(xué)生。有時(shí)生長發(fā)育稍落后于同齡人。小學(xué)三年級時(shí)學(xué)習(xí)感到吃力,勉強(qiáng)小學(xué)畢業(yè)。在學(xué)校里常被同學(xué)嘲笑,取難聽的綽號。1個(gè)月前因被同學(xué)毆打而拒絕上學(xué)。父母帶其至精神病院就診,檢查發(fā)現(xiàn)患兒抽象思維及綜合分析能力欠佳,未引出精神病性癥狀,IQ65。診斷該病的必要條件不包括()
A.IQ<70
B.智力發(fā)育落后
C.社會(huì)適應(yīng)困難
D.起病于18歲以前
E.有遺傳疾病
最新試題
患者可能的診斷為()
題型:單項(xiàng)選擇題
需進(jìn)一步做哪些檢查有助于診斷?(提示:心電圖示“偶發(fā)性房性早搏”,而超聲心動(dòng)圖正常。)()
題型:多項(xiàng)選擇題
與患兒疾病的嚴(yán)重程度一致者約占該病全部患者的()
題型:單項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為最有效的治療是()
題型:單項(xiàng)選擇題
患者入院后,下列處理中不合適的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在()
題型:單項(xiàng)選擇題
造成該青少年障礙的可能原因是()
題型:單項(xiàng)選擇題
本例宜首選哪些治療?()
題型:多項(xiàng)選擇題
醫(yī)師在為患者做精神檢查時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于抑郁性木僵,下列說法錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題