A.普查和了解社區(qū)內(nèi)殘疾人的基本情況
B.做好社區(qū)殘疾預(yù)防工作
C.開展社區(qū)醫(yī)療康復(fù)并組織殘疾人開展文體活動和社會活動
D.幫助殘疾兒童完成九年義務(wù)教育
E.提供就業(yè)咨詢和指導(dǎo)
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A.先呼后吸，吸鼓呼癟，細吸深呼
B.先呼后吸，吸鼓呼癟，細呼深吸
C.先吸后呼，吸鼓呼癟，細呼深吸
D.先吸后呼，吸鼓呼癟，細吸深呼
E.思想集中，肩背放松，呼時經(jīng)口，吸時經(jīng)鼻，不可用力
A.運動障礙
B.心理障礙
C.日常生活活動能力障礙
D.言語障礙
E.認知障礙
A.進食
B.大小便
C.交談
D.洗澡
E.穿衣
A.住院期間完成"替代護理"到"自我護理"的過渡
B.心理護理貫穿始終
C.出院后不需要再繼續(xù)康復(fù)鍛煉和護理
D.加強二便的管理教育
E.制定出一個長遠的康復(fù)訓(xùn)練護理計劃
A.個體化原則
B.循序漸進原則
C.持之以恒原則
D.興趣性原則
E.全面性原則
最新試題
偏癱患者房間的布置應(yīng)盡可能使患者接受更多的刺激，床的位置要便于使所有活動都發(fā)生在健側(cè)。（）
言語和語言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，一方面____體現(xiàn)在____之中，另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ)，對____的掌握程度制約著一個人的____的效果。
"三癱一截"指的是____、____、____、____。
如果接受腔過大可在薄的殘肢套外面再套一層厚的殘肢套，但最多不能超過3層。（）
康復(fù)護理的內(nèi)容包括哪些？
冠心病的康復(fù)教育包括哪些內(nèi)容？
膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后應(yīng)盡早使用____，一般膝關(guān)節(jié)活動范圍控制在術(shù)后當天____度，以后每天增加____度，直至達到膝關(guān)節(jié)活動____度。
骨折的愈合過程一般分為三個階段____、____、____。
護士對疼痛知識的掌握程度間接影響為病人提供疼痛護理的水平。（）
主動向健側(cè)翻身的訓(xùn)練：雙手手指十字交叉握手，____拇指置于____拇指上，____插入____下方。然后，雙上肢伸直上舉做左右側(cè)方擺動，借助擺動的慣性，讓雙上肢和軀干一起翻向健側(cè)?？祻?fù)護理人員可協(xié)助其旋轉(zhuǎn)____。